Modul 1: Inklusive Bildung und resilienzsensible Arbeit – 5 ECTS

Worum geht es?

• Sie erwerben den Abschluss „Zertifizierte pädagogische Fachkraft mit besonderen schulischen Aufgaben in inklusiver Sprachbildung“ (25 ECTS-Punkte auf Masterniveau).
• Wenn Sie nur ein oder zwei Module absolvieren, erhalten Sie ein Zertifikat für das jeweilige Modul.
• Sie lernen, wie Sie Sprachbildung im und außerhalb des Deutschunterrichts so gestalten, dass alle Kinder gut mitkommen – unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen. 
• Sie stärken Ihre Kompetenzen in inklusiver Bildung, Sprachförderung, Literatur- und Medienarbeit sowie im Anfangsunterricht.
• Sie arbeiten sprachsensibel mit mehrsprachig aufwachsenden Kindern und nutzen Mehrsprachigkeit als Ressource im Lernalltag. 
• Die Weiterbildung findet berufsbegleitend statt: online über Moodle, ergänzt durch Präsenzphasen.
• Die Dauer beträgt 12 Monate.
• Voraussetzung ist Ihr Interesse an der Arbeit mit Kindern im Bereich der Sprachförderung.

Was Sie lernen:

• Sie bekommen einen Überblick über zentrale Themen und Diskussionen rund um inklusive Bildung und können diese in Ihrem Alltag einordnen.
• Sie verstehen, wie Resilienz entsteht, und lernen, wie Sie Kinder im Unterricht und im Ganztag darin unterstützen können.
• Sie erfahren, wie verschiedene Berufsgruppen (z. B. Lehrkräfte, Sozialpädagog:innen, Schulbegleiter:innen, Erzieher:innen) in multiprofessionellen Teams erfolgreich zusammenarbeiten.
• Sie entwickeln eine reflektierte pädagogische Haltung für inklusives Arbeiten mit heterogenen Lerngruppen.
• Sie lernen, wie Sie Eltern einbeziehen und gemeinsam Förder- oder Hilfepläne entwickeln.

Kosten: 425 Euro

Modul 2: Literalität als Lernziel zur Lebensgestaltung – 10 ECTS

Worum geht es?

Sprache, Lesen und Medien sind entscheidend dafür, dass Kinder im Leben zurechtkommen, mitreden können und selbstständig werden. In diesem Modul geht es darum, wie Sie Kinder beim Lesenlernen, beim Verstehen von Texten und beim Umgang mit unterschiedlichen Medien unterstützen – auch im Ganztag oder in offenen Angeboten. 

Was Sie lernen:

• Sie analysieren Kinderliteratur, Filme, Hörspiele oder Theaterangebote und setzen sie gezielt für Leseförderung und Verstehen ein.
• Sie gestalten Leseförderung spannend, kindgerecht, inklusiv und sprachsensibel – auch für Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf.
• Sie nutzen Medien und Literatur, um Kinder in ihrer Persönlichkeitsentwicklung und Teilhabe zu stärken.
• Sie schätzen Lernstände beim Lesen und Schreiben ein und entwickeln dazu passende, evidenzbasierte Förderangebote. 
• Sie lernen, wissenschaftliche Erkenntnisse zu Leseförderung und Literalität in Ihren pädagogischen Alltag zu übertragen.
• Sie berücksichtigen Mehrsprachigkeit und entwickeln Strategien für einen wertschätzenden Umgang mit verschiedenen Sprachen im schulischen Alltag und Sprachenlernen.

Kosten: 850 Euro

Modul 3: Sprache als Schlüssel zur Teilhabe – 10 ECTS

Worum geht es?

Sprache entscheidet darüber, ob Kinder sich verstanden fühlen, mitmachen können und erfolgreich lernen. Dieses Modul zeigt Ihnen, wie Sprache funktioniert und wie Sie Kinder beim Sprechen, Schreiben und Lesenlernen in verschiedenen Alltagssituationen begleiten können.

Was Sie lernen:

• Sie verstehen, wie Sprache sich entwickelt und verändert – und warum Kinder unterschiedlich sprechen.
• Sie begleiten Kinder beim Schriftspracherwerb und unterstützen sie gezielt beim Schreiben- und Lesenlernen.
• Sie fördern Kinder, die mit mehreren Sprachen aufwachsen oder unterschiedliche sprachliche Hintergründe mitbringen, sprachlich und pädagogisch, damit sie gut am Schulleben teilhaben können.
• Sie stärken Schreib- und Sprachkompetenzen in unterschiedlichen Lernsettings (Unterricht, Ganztag, Förderangebote).
• Sie erkennen Lernstände im Bereich Sprache und entwickeln darauf aufbauend passende Förderangebote.
• Sie übertragen sprachwissenschaftliches Wissen in Ihren pädagogischen Alltag und in die Zusammenarbeit mit Kolleg:innen.

Kosten: 850 Euro